Doctorat en psychopédagogie, Université Laval, Canada, 2021
Maîtrise en médecine expérimentale, codirection en sciences de l’éducation, Université Laval, Canada, 2007
Baccalauréat en ergothérapie, Université Laval, Canada, 2000
Baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire, Université de Sherbrooke, Canada, 1998
Intérêts de recherche
Le processus d’apprentissage individuel permettant de mobiliser des connaissances, des valeurs, des émotions, des habiletés, des attitudes sous forme de compétences pour faire face efficacement à des situations professionnelles, dans diverses perspectives, telles : l’éthique professionnelle, la transformation identitaire, le développement et l’amélioration des pratiques professionnelles et interprofessionnelles;
Les innovations pédagogiques en sciences de la santé
L’utilisation des nouvelles technologies à des fins d’interventions chez diverses clientèles et dans différents contextes pour favoriser une plus grande autonomie fonctionnelle chez la personne et dans son rétablissement;
L’analyse de pratique dans le but d’élaborer, réviser ou évaluer les programmes d’intervention en fonction des critères définis;
L’utilisation et l’avancement des savoirs disciplinaires en ergothérapie